• A través del juego, trabajo colaborativo y práctica cotidiana de valores, las y los estudiantes fortalecen habilidades socioemocionales y construyen entornos más inclusivos y solidarios
Con el propósito de impulsar espacios de diálogo, aprendizaje y reflexión que fortalezcan la cultura de paz en las comunidades educativas, la Secretaría de Educación, encabezada por Roger Mandujano Ayala, realizó el encuentro de experiencias “Semillas de Paz: Sembrando Prácticas Pedagógicas para la Transformación y el Lekil Kuxlejal”, en el Teatro de la Universidad Autónoma de Ciencias y Artes de Chiapas (Unicach).
Bajo la visión humanista del gobernador Eduardo Ramírez Aguilar, la educación en Chiapas continúa transformándose mediante una apuesta por la construcción colectiva del conocimiento, pensamiento intercultural y reconocimiento de la diversidad como una riqueza que fortalece y une a las comunidades.
Durante su intervención, Nancy Coello Vázquez, jefa del Departamento de Educación Preescolar Estatal, destacó que esta iniciativa surge gracias al impulso del secretario Roger Mandujano, para abrir y consolidar espacios pedagógicos donde la paz, empatía y sentido de comunidad sean el eje de la práctica educativa.
“La educación es un abrazo, es una palabra que acompaña, pero también es una semilla capaz de transformar comunidades enteras”, expresó.
Por su parte, José Hugo Campos Flores, director de Educación Básica, señaló que este tipo de encuentros contribuyen a construir nuevas comunidades educativas, fortalecer la calidad de la enseñanza y generar aprendizajes significativos para niñas y niños.
“El cambio que buscamos para nuestra sociedad está aquí. Lo construimos todos los días desde nuestras escuelas, en cada rincón donde maestras y maestros trabajan con vocación, compromiso y esperanza”, afirmó.
Como parte de esta jornada de reflexión y aprendizaje, se impartió la conferencia magistral “Los 4 pilares de la conciencia para la transformación social”, a cargo de Javier López Sánchez, rector de la Universidad Intercultural de Chiapas (Unich), quien destacó la importancia del Lekil Kuxlejal (Buen Vivir), Ich’el Ta Muk’ (Respeto), K’uxubinel (Sentir el dolor del otro) y Lekil Chanel (Buen aprendizaje), como principios fundamentales para formar niñas y niños conscientes, solidarios y comprometidos con su comunidad.
En el panel “Experiencias exitosas a favor de la cultura de paz, basadas en el Buen Vivir (Lekil Kuxlejal)”, docentes compartieron experiencias desarrolladas en sus aulas y comunidades para fomentar la convivencia armónica, respeto y empatía.
Asimismo, durante la conferencia “Enseñando con el corazón”, impartida por Pedro Abisai Cota Corral, más conocido como “Maestro Miel”, se abordó la importancia de la corresponsabilidad social, los valores y bienestar integral de la infancia, promoviendo entornos escolares seguros, inclusivos y armónicos, así como redes de acompañamiento que favorezcan el desarrollo pleno de niñas y niños.
En representación del titular educativo, Gilberto de los Santos Cruz, subsecretario de Educación Estatal, subrayó que este encuentro visibiliza y reconoce las experiencias docentes y directivas que fortalecen la cultura de paz desde la sensibilidad, vocación y compromiso humano de quienes forman parte de la educación preescolar.
“No sé exactamente dónde radica la grandeza de su labor: si en darlo todo a cambio de nada, o en crear desde la nada un mundo distinto, con justicia, equidad, igualdad y respeto a los derechos humanos. Este encuentro tiene una enorme trascendencia para la vida académica de la educación preescolar”, expresó.
Finalmente, destacó que desde la Secretaría de Educación enseñar también significa sembrar semillas de conciencia en el corazón de las niñas y los niños; semillas que, con el tiempo, crecerán en forma de comunidades más justas, solidarias y humanas para Chiapas.
