*Preservarlas es fortalecer los valores de respeto y tolerancia, proteger la diversidad cultural y garantizar los derechos humanos de los pueblos originarios.
La plaza central de Oxchuc se llenó de colores, música y voces que dieron vida a un emotivo festival sociocultural organizado por la Secretaría de Educación, encabezada por Roger Mandujano, a través de la Dirección de Educación Indígena. Niñas, niños, docentes y autoridades de Educación Primaria Indígena de la región compartieron una jornada donde la lengua materna fue la gran protagonista.
Esta conmemoración, instaurada en 1999 por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), reconoce que las lenguas no solo son herramientas de comunicación y aprendizaje, sino expresiones vivas de identidad, historia y cultura.
En representación del secretario de Educación, el director de Educación Indígena, Marco Antonio Morales Vázquez, destacó que celebrar la lengua materna es honrar el legado de los ancestros y fortalecer la visión humanista del gobernador Eduardo Ramírez Aguilar, que impulsa la promoción de las culturas y tradiciones como base de la transformación educativa y social: “Estamos celebrando el origen de nuestros ancestros, el origen de nuestras lenguas en todas las regiones, obedeciendo la instrucción del gobernador de promover nuestras culturas y fortalecer nuestras lenguas indígenas”.
Durante el evento, también se destacó que este esfuerzo forma parte de la visión del Lekil Kuxlejal (Buen Vivir), entendida como una propuesta que coloca en el centro la dignidad humana, la armonía comunitaria y el respeto entre culturas. En ese sentido, la educación intercultural no se limita a reconocer la diversidad, sino que promueve el diálogo entre saberes, el encuentro respetuoso entre pueblos y la construcción de una sociedad más justa e incluyente.
Durante el evento, Luiz Pérez Pérez, jefe del Departamento para el Fortalecimiento de las Lenguas Indígenas, informó que continúa la elaboración y distribución de materiales didácticos en las principales lenguas originarias del estado, para fortalecer el trabajo de maestras y maestros. Además, invitó a las familias a seguir transmitiendo la lengua en casa.
“Es mucho lo que nos queda por hacer y estamos dispuestos a hacerlo. Sigan enseñando a sus hijos e hijas; nuestras lenguas no solo transmiten conocimiento, también experiencias y sentimientos”, compartió.
El presidente municipal de Oxchuc, César Gómez López, dio la bienvenida con entusiasmo y orgullo por ser sede de esta gran celebración, donde quedó claro que en Chiapas se vive y se siente en muchas lenguas: “Oxchuc los recibe con los brazos abiertos en este gran festejo en el que demostramos lo que es nuestra lengua materna y cómo convivimos en un mundo donde nos comunicamos en diversas lenguas, no solo en español”, señaló.
Chiapas es un estado multilingüe y multicultural. En su territorio conviven doce lenguas maternas: Tseltal, Tsotsil, Mam, Ch’ol, Tojolabal, Kaqchikel, Lacandón, Mochó, Jakalteko, Chuj, Q’anjob’al y Zoque, un patrimonio invaluable que se fortalece desde las aulas y las comunidades.
La ceremonia incluyó honores a la bandera con la escolta de la Escuela Primaria Indígena “15 de septiembre” y la entonación del Himno Nacional en lengua tsotsil por alumnos de la Escuela Primaria Indígena “Amado Nervo”. También participaron estudiantes y docentes de las escuelas “Reforma Educativa”, “Luis Donaldo Colosio” y “Belisario Domínguez”, de las regiones 701, 702, 707 y 717, con danzas tradicionales, poesías, escenificaciones, cantos en lengua originaria y español, música y bailes autóctonos que llenaron de orgullo a las y los asistentes.
Autoridades educativas de las 18 regiones del estado acompañaron esta celebración, refrendando su compromiso con una educación inclusiva, intercultural y con pertinencia lingüística.
Con encuentros como este, la Secretaría de Educación reafirma que cada lengua es una raíz viva. Preservarlas no es mirar al pasado, sino sembrar futuro con identidad, dignidad y diversidad, bajo la convicción de que el Buen Vivir se construye cuando todas las voces tienen lugar y todas las culturas dialogan en igualdad.
